这点细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把(bǎ )手放在景宝的(de )头上，不放过(guò(🤔) )任何一个让(🗡)他跟外界接(🤝)触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？ 迟砚关灯锁(suǒ )门，四个人一(yī )道走出教学楼，到楼下时，霍修厉热情邀请：一起(🗺)啊，我请客，吃(🌝)什么随便(bià(🅱)n )点。 小时候有(yǒu )段时间，大院里面那些孩子不知道从哪学的，总爱在别人的名字后面加一个崽字，彼此之(zhī )间叫来叫去，流行了大半年(🍖)，后来这阵风(🐂)过去，叫的人(🕒)也少了。 贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还(hái )把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学(🈂)老师口(kǒu )才(🎠)不比许先生(🏮)(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都说不(bú )出来。 贺勤走到两个学生面(😍)前站着，大有(🚝)护犊子的意(➿)思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？(🐔)我们做老(lǎ(🖍)o )师的要劝导(🧢)学生，也得有(🏖)理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠笑着(zhe )点点头，乖巧(qiǎo )打招呼：姐姐好。 教导主任见贺勤过来，噼(🆘)里啪啦一通(😕)呵斥：看看(🎯)你们班的(de )学生，简直要(yào )反了天了，你这个班主任怎么当的？