说起(qǐ )吃，孟行悠可以(🉑)说是滔滔不绝：别的不(🏥)说，就咱们学校附(fù )近，后(🤝)街拿快递那条街，有家火(✡)锅粉，味道一绝，你站路(lù )口都能闻到香。然后前门卖水果那边，晚自习下课有个老(lǎo )爷爷推着车卖藕粉，那个藕粉也超好吃，我上次吃了(le )两碗(wǎn )，做梦都梦见自己在吃藕粉，给我笑醒(🎑)了。 六班后(hòu )门大(dà )开(🧑)着，迟砚和孟行悠站在教(💹)室最后面略显突兀，引得(🍝)(dé )经过的人总会往教室(🤝)里面看几眼，带着探究意(🔷)味。 这点细(xì )微表情逃不(🕯)过迟砚的眼睛，他把手放在景宝的头上，不放(fàng )过任何一个让他跟外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎(zěn )么不理？ 孟行悠把迟砚拉到旁边等，免得妨碍后面的(de )人点(diǎn )菜。 贺勤走(💚)到两个学生面前站着，大(👠)有护犊子的意思(sī ), 听完(🏭)教导主任的话，不紧不慢(🕝)地说：主任说得很对，但(🗾)我(wǒ )是他们的班主任，主(🎯)任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。 贺勤听完，松了一口气(qì ), 转头(tóu )对教导主任解释：主(📢)任, 误会一场, 他们没有早(🛹)恋。