迟砚关灯锁(suǒ )门，四个人一道走出教学楼，到(🚆)楼下时，霍(huò )修厉热情邀请：一起啊，我请客(kè )，吃什么随便(⭕)点(🎟)。 煎饼果子吃完，离上课还(hái )有五分钟，两人扔掉食品袋走出(🍟)食堂，还没(méi )说上一句话，就被迎面而来的教导主任叫住。 迟梳(👋)很严肃，按住孟行悠的肩(jiān )膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以(🚓)是。 贺(hè )勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完(🍇)教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他(🤵)们(🏧)的班主任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我(wǒ )们(💹)做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育(yù )是一个过程，不是(🔴)一场谁输谁赢(yíng )的比赛。 思绪在脑子里百转千回，最后迟砚(🍪)(yàn )放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择(zé )实话实说：那(🐋)天如果不是你，我也会那么做。 迟砚从桌子上抽出一张湿纸(🐄)巾(📭)(jīn )，把孟行悠手上的眼镜拿过来，一边擦镜片(piàn )一边说：我(🗯)弟说我不戴眼镜看着凶。 没说过(guò )，你头一个。别人好端端表个(🥊)白(bái )我拒绝就成，犯不着说这么多，让人尴尬。 孟行悠涂完卷(🚫)轴的部分，瞧着不太满意，站(zhàn )在桌子上总算能俯视迟砚一回(🍨)，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里(lǐ )颜色是不是调(🆚)得(🦏)太深了。 奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m