我们上车以后上了(🔗)逸仙路高架，我故意急加速(😅)了几个，下车以后此人说：快是快了(le )很多(duō )，可(kě )是人(rén )家以(yǐ )为你(👅)(nǐ )仍旧开原来那车啊，等于没换一样。这样显得你多寒酸啊。 中国几千(🕢)年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的(🤞)位置。并且称做阳光下最光(🔊)辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业(🎄)，是养家口的一个途径，和出(🕴)租车司机，清洁工没有(yǒu )本质(zhì )的区(qū )别。如果(guǒ )全天(tiān )下的教师一(🌊)个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是(👓)，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年(📉)一个轮回，说来说去一样的(🎬)东西，连活跃气氛用的三流笑话都一样。这(🔊)点你只要留级一次，恰好又(🔽)碰到一样(yàng )的老(lǎo )师就(jiù )知道(dào )了。甚至(zhì )连试卷都可以通用，只要(🐖)前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有(☝)寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着(👣)完全不能成为工作辛苦的(✨)理由，就像出租车司机一定不觉得坐着是(🌾)一种幸福一样。教师有愧(kuì(🚬) )于阳(yáng )光下(xià )最光(guāng )辉的(de )职业(yè )的原(yuán )因关键在于他们除了去食(🎫)堂打饭外很少暴露于阳光下。 他说：这有几辆两冲程的TZM，雅马哈的(📁)，一百五十CC，比这车还小点。 一(🥦)凡在那看得两眼发直，到另外一个展厅看(🈺)见一部三菱日蚀跑车后，一(🎰)样叫来人说：这车我进去看看。 中国人首(🦓)先就没有彻底弄明(míng )白，学(🥅)习(xí )和上(shàng )学，教育(yù )和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里(🚽)学，而在学校里往往不是在学习。 忘不了一起跨入车厢的那一刻，那种(🦈)舒适的感觉就像炎热时香(👀)甜地躺在海面的浮床上一样。然后，大家一(🚲)言不发，启动车子，直奔远方(🌐)，夜幕中的高速公路就像通往另外一个世界(jiè )，那(nà )种自(zì )由的(de )感觉(🦊)(jiào )仿佛(fó )使我又重新回到了游戏机中心。我们没有目的没有方向向(👴)前奔驰，FTO很有耐心承受着我们的沉默。 而我为什么认为这些人是衣冠(💕)禽兽，是因为他们脱下衣冠(🍽)后马上露出禽兽面目。