我不近视。迟砚站在讲台上，对(duì )着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价，不深，继(jì )续涂。 迟砚甩给她一(🔉)个这还(🕋)用问的(🛀)眼神：(🔯)我喝加(🛣)糖的(de )呗(📚)。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭(fàn )下来，听见大门口(kǒu )的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导(dǎo )主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不(bú )去上课？ 孟行悠指着菜单最右侧，解释：就是这些肉(ròu )都来点。 几秒的死寂之后，孟(🐹)行悠到(Ⓜ)底是忍(🚢)不住，拿(🚔)(ná )着菜(🍥)单笑得(🕢)不行：砚二宝哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你这(zhè )名字可真是太好听(tīng )了，一点都不接地气！！！ 迟梳略(luè )有深意地看着她，话里有话，暗示意味不要太过明显：他从不跟女生玩(wán )，你头一个。 一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：不(🐢)不想(xiǎ(⏰)ng )不要去(🦊) 贺勤说(🕘)的那番(👄)话越想(😡)越带劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说不出来。 听见那几个看热闹的人匆匆走开的脚(jiǎ(➰)o )步声，孟(💏)行悠拍(🛒)拍手，走(🐒)到门后(🕐)靠墙站(👲)着。 贺勤(🌞)摇头(tóu )，还是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自己, 我(wǒ )跟这帮高一学生一(yī )样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和他(tā )们都愿意虚心求教。