煎饼果(guǒ )子吃完，离(lí )上课还有五(wǔ(🎠) )分钟，两人扔掉食品袋走出食堂，还没说上一句话，就(🤵)被迎面而来的教导主任叫住。 迟砚晃到孟行悠身边(🕹)来，盯(dīng )着黑板上人(ré(🕓)n )物那处空白(bái )，问：那块颜色很多，怎么分工？ 贺勤(💌)说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些(📱)感动，坐下来后，对着迟(📱)砚感慨颇(pō )多：勤哥一(yī )个数学老师(shī )口才不比(🍠)许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输(🏪)谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我(wǒ )都说不出来(lái )。 离得近了(♐)(le )，孟行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可(🍂)是光是从露出来眉眼来看，跟迟砚是亲兄弟没差了(🅱)。 孟行悠似懂非懂(dǒng )，想(🥕)再问点(diǎn )什么，人已(yǐ )经到了。 迟砚举手把服务生叫(😤)过来，点了几个店里招牌菜和一个汤，完事了补充一(🐖)句：一份番茄炒蛋一份白饭打(dǎ )包。