陈雨站在宿舍角落里(🏷)，静静看着这一切，一(yī )言不发。 我不(👱)近视。迟砚站(zhàn )在讲台上，对着后面的黑板端详(👶)了好几秒，才中肯评价，不深，继续涂。 贺勤走到两(🏖)(liǎng )个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任(🏭)说得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任说他们(🎺)早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝(🅱)(quàn )导学生，也得有理有据, 教育(yù )是(🥉)一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 这点细微(🚄)表情逃(táo )不过迟砚的眼睛，他把手放(fàng )在景宝(➕)的头上，不放过任何(hé )一个让他跟外界接触的(👍)机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理(🏊)(lǐ )？ 孟行悠自我打趣，轻巧把(bǎ )自己那些乱七(😯)八糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低(🌚)(dī )，班长你还差点火候。 迟砚(yàn )摸出手机，完全没有要满足他的意思：我不上厕所(🍴)，你自己去。 一坐下来，景宝就扯(chě )扯迟砚的袖子(🏄)，小声地说：哥，我想尿尿