贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(dé(🚑) )有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁(🎞)输(💣)谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出(🍇)来(🤳)。 总归迟砚话里话外都是相(xiàng )信(xìn )她的，这份信任让她心(🤶)情(🏟)无比舒畅。 孟行悠伸手往后面讲台指去，重复道：这里太(📪)近了，看不出来，你快去讲台上(shàng )看(kàn )看。 还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐下，不紧不慢地说，再来几次我估计能产生(✏)免疫了，你加把劲。 你少给我绕圈子，我现在说的是你们两个(🐟)的(📙)问题(tí )！昨天也是你们两个，你们什么关系，非得天天往一(🛵)堆(🌮)凑？ 不知道，可能下意识拿你当朋友，说话没顾忌，再说昨(🎆)天(tiān )那(nà )情书也不是你写的。 我同学，孟行悠。说完，迟砚看向孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。 想说的东西太多，迟砚(yàn )一(yī )时抓不(♊)到重点，看见前面有一辆熟悉的车开过(guò )来，他只好挑了最(🎅)紧(😝)要的跟孟行悠说：我弟情况有点特殊，他怕生，你别跟他(😸)计(⛳)较。 主任毫不讲理：怎么别的同学就(jiù )没(méi )有天天在一(🍲)起？