贺勤(🛹)说的那番话(🛃)越想越带劲(🐪)，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师口才(💽)不比许先生(🏍)差(chà )啊，什么(🌨)‘教育是(shì(🌶) )一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 贺勤走到两个学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任的话，不(😜)紧不慢地说(🍗)：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的班主任(rèn )，主任说他们早恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做(📛)老师(shī )的要(🚍)劝导学生，也(🌠)(yě )得有理有(🐋)据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。 这点细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手放在景宝的头上，不放过(guò )任何一个让他跟外界接触的机会：悠崽(❕)跟你说话呢(🅰)，怎么不理？(🍫) 教导主任气得想冒烟：你们两个一个鼻孔(kǒng )出气，连说话口气一样没礼貌，还(hái )说只是同学(🔋)关系？ 孟行(👹)悠手上都是(⛹)颜料也不好摸手机(jī )出来看图，只能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我自己来吧，这块不好分，都是渐变色。 一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩(🕓)回后座的角(💴)落，抵触情绪(👀)非常严重：不不想不要去(qù ) 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行(háng )悠还把自己整得有(yǒu )些感(🐭)动，坐下来后(🛒)，对着迟砚感(🛑)慨(kǎi )颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不出来。