你们两个站住，快上(shàng )课还在这里做什么！ 施翘本(běn )来想呛呛回去，可一想到自(zì )己那个还吊着石膏的大表姐(jiě )，又把话给憋了回去，只冷哼一声，再不敢多言。 六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显(♋)突兀，引(🍶)得经过(🎮)的人总(🔤)会往教(🔖)室里面(🌗)看(kàn )几(🐘)眼，带着探究意味。 迟砚(yàn )拿出没写完的练习册，翻开(kāi )铺平，顺便回答：说得对。 五官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小朋友就是活脱脱一个(gè )行走的儿童版迟砚。 孟行悠这才放心：那就好，勤哥是个好老师，绝对不能走。 孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没(🏇)看着那(📿)么难相(🈂)处，话虽(👡)(suī )然不(🛏)多，但也(📹)不是少言寡语(yǔ )型，你说一句他也能回你一(yī )句，冷不了场。 迟砚说话在(zài )景宝那里还挺有分量的，小(xiǎo )朋友满脸不情愿，可最后还(hái )是败下阵来，抬头对孟行悠(yōu )说：我不在外面吃饭，你想吃什么就吃什么吧。 这点细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手放在景宝的头(🎞)上，不放(🍄)过任(rè(🐄)n )何一个(🛌)让他跟(🤚)外界接(🎮)触的机(jī )会：悠崽跟你说话呢，怎么(me )不理？