孟行(háng )悠喝了一口(😖)豆浆(jiāng )，温度刚刚好，不烫嘴，想到一(yī )茬，抬头问迟砚(📧)(yàn )：要是我喝不加糖的怎么办？ 迟砚按住他的头(⛴)，揉了两下，拍拍他的背：去跟那边的姐姐打声招呼(🕷)。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(🥃)有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤(✋)哥一(yī(🖤) )个数学老师口才(cái )不比许先生差啊(ā )，什么(🏾)‘教育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的(de )比赛(👆)’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 刷完(👭)黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小(📏)水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说(🚪)：完美，收工！ 迟砚(yàn )睥睨她，毫不客(kè )气道：(💇)那也得自(zì )己圆回去。 贺勤(qín )走到两个学生面(miàn )前(📖)站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不(🛄)紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任(❓)，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(🉐)的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(🔙)一场谁输谁(shuí )赢的比赛。