迟梳嗯了一(yī )声，看(🕛)见一旁(🎧)站的孟行悠，走过去对她笑(xiào )了笑：今天匆忙，招待不周, 下次再请(🐻)你吃(chī(👿) )饭。 六班后门大开着，迟砚和孟行悠站(zhàn )在教室最后面略显突兀，引得经(🕤)过的人总(zǒng )会往教室里面看几眼，带着探究意味。 孟行悠没什么意见，礼尚(🔉)往来，也(😩)给(gěi )她取了一个同款接地气外号，暖宝。 煎饼(bǐng )果子吃完，离上课还(🐝)有五分(🏙)钟，两人扔掉(diào )食品袋走出食堂，还没说上一句话，就被(bèi )迎面而来的教导(📏)主任叫住。 孟行悠一怔，抬眼问他：你不问问我能不能画完就放他(tā )们走(💱)？ 主任毫不讲理：怎么别的同(tóng )学就没有天天在一起？ 迟砚甩给她一(☔)个这(zhè(🐢) )还用问的眼神：我喝加糖的呗。 贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟行(💵)悠还把(🥋)自己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一个数学老(🥍)师口才不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的(🏬)比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说不出来。